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mercredi 15 avril 2020

Ecole à la maison : « Qui sont les 800 000 élèves “perdus” ? »

« La fracture numérique ne peut pas à elle seule expliquer le décrochage » d’entre 5 % et 8 % des élèves depuis le début du confinement,
selon Pascal Plantard, professeur d’anthropologie des usages des technologies numériques à l’université Rennes Publié le Monde, le 07 avril 2020 à 06h30 - Mis à jour le (...)

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