Les « stages d’été »
Les stages auront lieu « la deuxième quinzaine d’août », pendant deux semaines (quatre heures par jour, cinq fois par semaine).
Sont concernés les lycéens volontaires :
– « ayant réussi leur baccalauréat à la session 2008 et poursuivant des études supérieures ». Ceux-ci « peuvent avoir un besoin spécifique pour aborder l’enseignement supérieur ». Consolidation des savoirs et méthodologie leur sont proposés.
– « entrant en terminale générale, technologique ou professionnelle ». Pour eux : « révisions sur des contenus disciplinaires » - avec une attention « particulière » portée au français, aux mathématiques et aux langues vivantes -, « exercices écrits » ou encore « aide méthodologique »ou d’entrainement à la prise de parole.
Une organisation sous forme de petits groupes d’environ 10 élèves sera privilégiée. Ces ateliers seront centrés sur une compétence, un contenu disciplinaire ou un élément de méthode.
Les lycéens devraient être informés début juin pour une inscription si possible avant fin juin.
Le dispositif sera soumis à chaque Conseil régional.
Un bilan devra être fait pour le 15 septembre.
Pendant l’année, dispositif de « réussite scolaire »
Il "inclura notamment les composantes suivantes :
– l’aide au travail scolaire ;
– l’entraînement aux épreuves des examens ;
– l’élaboration et l’approfondissement du projet d’orientation ;
– la préparation à la poursuite d’études supérieures".
Il sera proposé aux élèves (toutes classes de l’établissement) avant le 1er octobre 2008.
Concrètement les compétences suivantes pourront être demandées : entraînement à la dissertation, à l’oral, à une épreuve de langue vivante, à une épreuve de sciences.
"Chacun des lycées inscrits dans le dispositif expérimental de réussite scolaire bénéficiera d’une dotation horaire supplémentaire, qui lui sera adressée avant les vacances d’été.
En outre, des « sessions de stages d’une semaine » (quatre heures par jour) seront organisées « durant les vacances de Toussaint, d’hiver et de printemps ».
Dans les deux cas, l’encadrement sera assuré par « des enseignants volontaires » rémunérés en heures supplémentaires, des « étudiants en deuxième année de master », des « vacataires étrangers » pour les langues, ou des assistants d’éducation.
Sur les 200 établissements concernés, 30 sont situés dans l’académie de Créteil, 32 dans celle de Versailles, 20 dans celle de Lille et 17 dans celle d’Aix-Marseille.
D’après articles du Café pédagogique